Texto oficial
Artículo 51.- Para la evaluación diagnóstica
integral se deben aplicar los siguientes procedimientos:
a. Anamnesis.
b. Examen de salud y revisión de la historia médica del
o la estudiante, en el cual se descarten problemas de
audición, visión u otros que presumiblemente puedan estar
afectando el aprendizaje del estudiante.
c. Antecedentes escolares.
d. Evaluación pedagógica y psicopedagógica que aporte
información relevante referida al o la estudiante, al
contexto escolar y familiar.
e. Evaluación del funcionamiento intelectual, de las
habilidades adaptativas y de los apoyos que el estudiante
requiere en su proceso de aprendizaje.