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Artículo 20° Constituyen actividades curriculares no
lectivas entre otras, las siguientes:
1. Actividades relacionadas con planes y programas de
estudio:
a. Clases de reforzamiento a las asignaturas del plan de
estudios;
b. Funcionamiento de academias, talleres y clubes;
c. Investigación, estudio y elaboración de planes y
programas de estudio;
d. Relativas al proceso de titulación en educación
media técnico-profesional;
e. Vinculadas con los procesos de validación, y
convalidación de estudios;
f. Conferencias, charlas u otras acciones en terreno
sobre temas o aspectos específicos vinculadas con la labor
docente.
g. Clases de preparación para la prueba de aptitud
académica.
2. Actividades relacionadas con la administración de la
educación, tales como:
a. Actividades complementarias a las funciones de
dirección, planificación, orientación, supervisión y
evaluación educacional.
b. Matrícula de alumnos.
c. Anotación de datos y constancia en formularios
oficiales, tales como: libro de vida o libro de clases,
registro diario de asistencia, registro de recepción y
distribución de material recibido, ficha escolar,
certificados, actas de exámenes, registros diversos,
informes.
d. Secretarías de los diversos Consejos.
e. Supervisión del mantenimiento y conservación de
máquinas, equipos, herramientas e instalaciones de los
talleres, laboratorios, terrenos, oficinas de práctica y
gabinete, cuando corresponda.
3. Actividades anexas a la función docente propiamente
tal, como:
a. Elaboración y corrección de instrumentos
evaluativos del proceso enseñanza aprendizaje;
b. Preparación, selección y confección de material
didáctico;
c. Régimen escolar y comportamiento de los alumnos;
d. Planificación de clases;
e. Funciones de monitores en programas de auto
aprendizaje;
f. Acciones de alfabetización a apoderados y adultos de
la comunidad;
g. Atención individual de alumnos y apoderados;
h. Estudios relacionados con el desarrollo del proceso
educativo;
i. Investigación docente;
j. Complementarias a las funciones del Gabinete Técnico
en la educación especial o diferencial;
k. Jefaturas de Departamentos de asignaturas o de
Consejo de Profesores Jefes;
l. Consejo de Profesores del establecimiento;
m. Otras reuniones técnicas como talleres y actividades
de perfeccionamiento dentro del establecimiento educacional;
n. Realización de visitas a instituciones cuyas
actividades se relacionan con los objetivos de los programas
de estudio, ya sea del docente sólo o con sus alumnos;
ñ. Preparación del modelos simulados de rendimiento en
procesos de aprendizaje tecnológico;
o. Coordinación técnica con funcionarios del
Ministerio de Educación;
p. Acciones directas de vinculación del establecimiento
educacional con la comunidad:
capacitación, diagnósticos, investigaciones, y
otras.
q. Diseñar diversas estrategias curriculares tendientes
a incentivar el uso de los recursos para el aprendizaje como
un apoyo a las prácticas pedagógicas en todas las áreas
del conocimiento.
r. Organizar actividades de extensión utilizando el
tiempo libre en la lectura recreativa y promover trabajos de
investigación que desarrollen en los estudiantes
capacidades analíticas, deductivas y críticas.
4. Actividades relacionadas con la Jefatura de curso, tales
como:
a. Reuni�nes periódicas con padres y apoderados;
b. Atención individual de padres y apoderados;
c. Consejos de profesores de curso y Consejo de Curso;
d. Atención individual a los alumnos;
e. Confrontación periódica de la realidad del grupo
con el estudio hecho al comienzo del año escolar;
f. Transcripción y entrega de calificaciones
periódicas a los alumnos y a los padres y apoderados;
g. Elaboración de los informes educacionales;
h. Visitas, foros, paneles, conferencias, charlas de
orientación educacional y vocacional.
5. Actividades coprogramáticas y culturales, tales como:
a. Coordinación de actividades culturales y
recreativas;
b. Participación en actos oficiales de carácter
cultural, cívico y educativo del colegio y de la comunidad,
cuando ésta lo solicite;
c. Realización de actos cívicos y culturales;
d. Giras de estudio o excursiones escolares;
6. Actividades extraescolares, tales como:
a. Las referidas al área científico-tecnológica
(academias, concursos, otros semejantes);
b. Las relacionadas con el área artística (grupos de
teatro, musicales, de pintura, concursos, otros);
c. Las relativas al área cívico-social (brigadas y
otros);
d. Las que se refieren al área deportiva (clubes
deportivos, programas especiales, otros).
7. Actividades vinculadas con organismos o acciones propias
del quehacer escolar, tales como:
a. Asesoramiento a:
- Centros de Alumnos;
- Centros de Ex-alumnos;
- Centros de Padres y Apoderados.
b. Desarrollar acciones de:
- Bienestar;
- Cruz Roja y/o Primeros Auxilios;
- Escuela para Padres;
- Coordinación y participación en comisiones
mixtas salud-educación.
c. Organizar y asesorar:
- Biblioteca del establecimiento;
- Diarios Murales;
- Ropero escolar;
- Brigada de Seguridad en el Tránsito;
- Brigada de Boy Scouts o Girl Guides.
- Brigadas o Grupos Ecológicos.
8. Actividades vinculadas con la coordinación de acciones
con organismos o instituciones que incidan directa o
indirectamente en la educación, tales como:
a. Asistencialidad escolar;
b. Del sector cultural como Bibliotecas Museos y otras;
c. De educación superior;
d. Comisiones de Senescencia;
e. Instituciones de la comunidad;
9. Participación en Asociaciones Gremiales de profesores
legalmente constituidas, de conformidad con lo que se
señala en el artículo siguiente.